Communicatiestrategie Sustainability  Skills

Strategie

Opdrachtgever

Leren voor Morgen
Home » Portfolio » Communicatiestrategie Sustainability  Skills

Ontwikkel een communicatiestrategie om het lerend netwerk Sustainability Skills beter zichtbaar en vindbaar te maken bij onderwijsprofessionals zodat regionale initiatieven (samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en overheid) sneller aansluiten bij het netwerk, samenwerking wordt versneld en duurzame vaardigheden op grotere schaal worden ontwikkeld en verankerd.

Sustainability Skills brengt onderwijs, bedrijfsleven, overheden en maatschappelijke partners bij elkaar om duurzame vaardigheden te ontwikkelen. Het netwerk biedt praktische ondersteuning, kennisdeling, Meet‑ups en begeleiding. Hoewel deze aanpak goed werkt binnen bestaande netwerken, is het programma nog onvoldoende zichtbaar bij onderwijsprofessionals en kwartiermakers. Hierdoor blijft de aanwas van nieuwe initiatieven achter en vraagt het werven veel inspanning van projectleiders.

De vraag

Helder maken wie de doelgroep is, en op welke momenten en via welke kanalen ze het beste te bereiken is; én op basis daarvan een gerichte communicatiestrategie neerzetten.

Onze aanpak

Onze strategie sluit aan bij de verschillende fases waarin onderwijsprofessionals en samenwerkingspartners zich bevinden tijdens hun traject: van oriëntatie & inspiratie tot doen & leren, borgen & opschalen, en leren & delen. Per fase stemmen we communicatie, boodschap en middelen af op wat de doelgroep op dát moment nodig heeft en waar zij actief is. Kernaspecten van onze aanpak:

  • Doelgroepen écht begrijpen via verdiepende interviews met professionals in mbo en hbo en relevante stakeholders
  • Communicatie langs de ‘ontwikkelreis’ van de doelgroep organiseren: van inspiratie en verbinding tot concrete projectstart en opschaling
  • Strategische inzet van netwerken in plaats van alleen generieke kanalen: zichtbaar zijn waar de doelgroep al samenkomt en beïnvloed wordt
  • Activerende boodschappen en formats die herkenning oproepen en uitnodigen tot contact, samenwerking en deelname

Resultaten

  • Een communicatiestrategie die inzicht geeft in wat onderwijsprofessionals beweegt, welke motieven en pijnpunten zij hebben, en hoe communicatie daarop kan inspelen
  • Heldere kernboodschappen: je staat er niet alleen voor; wij ondersteunen, jij blijft eigenaar; praktisch en toekomstgericht werken
  • Een aanpak waarin zichtbaarheid, betrokkenheid en deelname stapsgewijs worden opgebouwd, passend bij de ontwikkelfase van de doelgroep
  • Concrete aanbevelingen voor kanaalkeuze en contentformats zoals praktijkverhalen en participatie via bestaande netwerken